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北师大版四年级上册品德与社会《家乡人的智慧》教案教学设计PPT

时间:2019-07-06 23:50来源:未知 作者:admin 点击:
学生在调查活动中收集的资料或生活用品可能涉及的很多内容,教师事先应做一些说明,不论是一座建筑,还是一件小的日常生活用品,都渗透着家乡人的勤劳与智慧。 师:请同学们谈一谈在这次调查活动中都有些什么收获?在这次调查活动中你们去了那些?低法访问过

  学生在调查活动中收集的资料或生活用品可能涉及的很多内容,教师事先应做一些说明,不论是一座建筑,还是一件小的日常生活用品,都渗透着家乡人的勤劳与智慧。

  师:“请同学们谈一谈在这次调查活动中都有些什么收获?在这次调查活动中你们去了那些?低法访问过哪些人?查阅过哪些图书资料?”

  请学生阅读教科书第58页的课文,把调查的结果引导到“家乡人的智慧”这一主题上来。

  师:“在这次条查活动中,同学们的表现都很好。下面,请同学们把自己调查的结果讲给大家听,让我们共同分享你的成果。”(如果有些学生带来了默写具体的日常生活用品,教师可引导学生讲明它的用途,在哪些方面为我们的生活提供了方便,这一创造发明在改进后是否能够运用于现代化生产中。)

  (2)师:“在课文中我们了解到,在乐乐家的历史上出过有名的中医大夫华佗,他的主要贡献是发明了针灸和麻沸散。请同学们想一想,在我们家乡的历史上出现过哪些名人?他们为家乡的发展和进步作国上贡献?除了名人,还有哪些人对家乡的发展和进步做出过贡献?”

  教师要求学生按照教科书上提供的格式,填写一份大家认定的“家乡名人简历”——名人的范围是从古到今为家乡作出了突出贡献的人。

  师:“今天,我们对家乡人为家乡发展和进步所作出的贡献有了进一步的了解,请同学们谈一谈你对此有什么感想;面对这么多伟大的人物,你有什么打算?”

  根据学生的具体情况,分别承担收集家乡名人的资料,拟出版一册“家乡名人录”。

(责任编辑:admin)
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